ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава

им отыскать верное решение в необходимое время и верно ответить на нескончаемый

вопрос "что мне сейчас делать?" Гибкоесть этого подхода к воспитанию по-

могает адаптироваться к изменяющемуся поведению возрастающего малыша

Принципиально всегда корректировать свое поведение Например, 8-месячный ре-

бенок совсем не нуждается в том, чтоб на его плач реагировали сходу так ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава,

как эго необходимо малышу 8 дней от ролу (естественно, если только он не пора-

нил себя либо не перепугался) Взаимодействующая пара зеркально отражает

чувства друг дружку Малыш лицезреет себя очами собственной мамы Мама возвращает

ребенку тот поток эмоций, которые он отправляет ей и, означает, самом) для себя

Такое общение помогает вам "читать" собственного малыша

Из дневника ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава Марты: "Я отчитывала четырехлетнего Мэтью я была рассер-

супруга У него стало совсем злосчастное лицо, и вдруг мне стало ясно,

что он ощущает. Он задумывается, что меня рассердил он сам, а не его посту-

пок. Я сообразила, что должна разуверить его, потому произнесла: "Я рассерди-

лась, но я ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава все равно тебя люблю". Он ответил: "Правда?", и его лицо про-

яснилось".

Очередное преимущество - обоюдная обостренность эмоций, обращенных

друг к другу. Вы все лучше чувствуете собственного малыша, а он - вас. Вот

случай из жизни нашей семьи, который произошел именно в этот момент, когда я

писал эту книжку.

Из дневника Марты: "Посреди очень мучительного денька ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава я нашла,

что в кухне много муравьев. Это была последняя капля, и я сломалась -

на физическом уровне и чувственно. Я плакала, что-то выкрикивала, и вдруг замети-

ла, что меж мной и Стивеном (тогда ему был год и 10 месяцев)

что-то происходит. Он следил за моими действиями, стараясь ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава осознать, в

чем дело. Он заглянул мне в глаза, обхватил мои колени, но без испуга, а

вроде бы говоря: "Все отлично, я люблю тебя. Я бы посодействовал для тебя, если б это

было в моих силах". Когда Стивен прижался ко мне, я взяла себя в руки -

мама, успокоенная прикосновением собственного малыша".

Отлично, способ ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава сближения содействует взаимопониманию родителей и де-

тей. А что он дает детям?

Этот способ улучшает поведение деток, ускоряет развитие, развивает ин-

теллект. И вот почему.

Стиль сближения улучшает поведение. Детки меньше рыдают. Они наименее

раздражительны, неспокойны, меньше хнычут, не липнут к взрослым. Причина

очень обычная: ребенок, которому отлично, и ведет себя ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава отлично. Сигналы,

которые он подает, находят отклик. Он чувствует постоянную связь с родите-

лями. Он ощущает их любовь. Он доверяет. Это внутреннее чувство благо-

получия приводит к тому, что ребенку не из-за чего волноваться.

Стиль сближения ускоряет развитие. Если ребенок практически не рыдает, у

него больше времени ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава для развития и зания нового. В течение последних

20 лет я следил тыщи матерей и малышей в действии и содействии. Я

повсевременно поражался, как уравновешены детки, которых носят в лоскутном

держателе, подкармливают грудью не по графику, а сообразуясь с желанием ребен-

ка, сигналы которых находят отклик у родителей. Складывается впечатле-

ние, что ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава они лучше себя ведут, ощущают и развиваются. Я считаю, что

неразрывная связь с родителями вызывает у малыша состояние размеренной го-

товности к взаимодействию либо занию окружающей реальности. В

таком состоянии он лучше способен впитывать новое, не раздражается. Это

состояние благотворно оказывает влияние на физиологические процессы, протекающие в

организме. Энергия, не растраченная на хныканье, употребляется на ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава рост,

развитие и взаимодействие с миром вокруг нас. Можно сказать, что такие

детки процветают, т.е. стопроцентно открывают свои способности. Ученые дав-

но увидели связь меж неплохим развитием и правильным домашним воспита-

нием.

Стиль сближения развивает ум. Воспитание по этому способу дает

еду для развития разума. Многие современные исследования демонстрируют ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, что

мощнейший усилитель развития мозга - высочайшее качество связей в системе ро-

дители - ребенок и верная реакция взрослых на подаваемые ребенком

сигналы. Я думаю, что ускоренное развитие интеллектуальных возможностей проис-

прогуливается из-за поступления в мозг правильной инфы на том шаге жизни

малыша, когда его мозг в особенности нуждается в еде.

Одобряя ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава поведение малыша, когда он тихо внимателен и готов отк-

ликаться на явления мира вокруг нас, предки делают условия, которые

помогают ему осваивать новые.

Вы уже начинаете ощущать значимость собственной миссии? И совсем пра-

вы! Все, что вы делаете для деток, приносит свои плоды. В программной

речи, обращенной к участникам конференции, проведенной ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава Американской ака-

демией педиатрии в 1986 г., спец по развитию возможностей у малышей

младшего возраста д-р М. Льюис отдал обзор исследовательских работ причин, влияющих

на развитие малышей. Его выступление было ответом на спекулятивные публи-

кации о чудо-детях, создатели которых на 1-ое место выдвигали программки и

инструменты обучения, а не роль родителей как друзей ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава и проницательных воспитате-

лей. Льюис выделил, что решающее воздействие на умственное развитие

малыша оказывает единственный фактор - как мама восприимчива к

сигналам, которые подает малыш. Пожалуйста, помните, что неплохим делает

малыша отношение к нему, а не вещи, приобретаемые для него.

Достоинства стиля сближения

Ребенок Предки Взаимодействие

- больше доверяет окру- - становятся более уверенно - обоюдная ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава чуткость

жающим - лучше понимают ре- - обоюдная отдача

- ощущает себя уверен- бенка - обоюдное формирова-

нее - могут распознавать по- ние

- вырастает лучше даваемые ребенком - обоюдное доверие

- не плохое самочувствие, сигналы - чувство неизменной

отличные поступки - реагируют интуитивно связи

- более организован - поступают в соответ- -большая упругость об-

- легче обучается гласить ствии с характером щения

- показывает здоро- малыша - более активное взаимо-

вую ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава самостоятельность - легче управляются с действие

- обучается поддерживать неувязкой дисципли- - раскрытие наилучшего

тесноватую связь с окру- ны друг в друге

жающими - становятся неплохими

- обучается обожать и быть наблюдателями

возлюбленным - выяснят плюсы

собственного малыша

- знают, какой совет

можно принять, а какой

отторгнуть

Но позвольте, как же тогда быть с режимом?

Мне бы хотелось использовать заместо жесткого слова "режим" более гиб-

кую ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава концепцию заведенного порядка либо даже нечто еще больше расплывчатое,

передаваемое словом "гармония". Чем больше вы прислушиваетесь к собственному

ребенку и откликаетесь на его нужды, тем проще перейти к обычному по-

рядку, комфортному вам обоих.

Не мучительно ли для мамы повсевременно нянчиться с ребенком?

Матерям нужно временами отдыхать от малыша. Потому так

нужна помощь ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава отца и других членов семьи, которым вы сможете доверить свое

чадо. Но при воспитании, предусматривающем стиль сближения, мамы ощу-

щают не непомерную вялость, а непомерную связь с ребенком. Мамы, сле-

дующие нашим советам, так обрисовывали свои чувства:

"Я чувствую себя всегда на связи с моим ребенком"

"Мне отлично ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, когда я с ним, и плохо, если мы разлучены"

"Я чувствую такую наполненность". Не запамятовывайте также, что способ сбли-

жения, формируя более спокойное поведение малыша, позволяет вам посе-

щать ряд мест и брать малыша с собой. У вас нет чувства, что вы привяза-

ны к дому либо к квартире, и ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава ваша жизнь не замыкается на ребенке.

Способ сближения предъявляет высочайшие требования. Что если я буду де-

лать ошибки?

Мы все делаем ошибки, но способ сближения сводит их воздействие до миниму-

ма, так как связь меж родителями и их детками всегда сохраняется.

Не считая того, детки, повсевременно поддерживающие ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава связь с родителями, жизнера-

достны, и это упрощает как бремя материнства, так и чувство вины роди-

телей ("все ли я делаю, что могу?"). Следовать способу воспитания, пред-

полагающему создание и поддержание неразрывной связи с вашим ребенком,

не означает ограничиться выполнением ряда правил и достигнуть, чтоб ребенок

отлично себя вел и был радостным ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава. 5 писаных правил - только фундамент, ос-

нова для сотворения собственного собственного стиля воспитания. Они носят очень

общий нрав, продиктованы интуицией и здравым смыслом. Используя их,

вы должны выработать поведение, отвечающее вашему стилю жизни и потреб-

ностям вашего малыша. Не считая того, могут существовать происшествия,

связанные со здоровьем, соц либо вещественными критериями ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, в силу

которых вы не возжелаете либо не можете всегда следовать всем нашим реко-

мендациям. Берите от способа столько, сколько сможете, и когда сможете.

Да, время от времени вас будет истязать чувство вины, оно характерно родителям.

Любовь к малышу принуждает вас мыслить, что вы делаете для него недоста ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава-

точно. Знайте: чувство вины - здоровое чувство; его можно рассматривать

как внутреннюю систему оповещения об угрозы, сигнал волнения, предуп-

реждающий, что вы делаете неправильный шаг, когда ваше поведение неадекват-

но. Здоровое чувство вины вы должны использовать для принятия правильных

решений. Способ сближения развивает в вас интуицию, чуткость к внутренним

сигналам, которые помогают делать верный выбор ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава.

ЕСЛИ я не кормлю малыша грудью и не сплю с ним, означает, я нехорошая

мама?

Нет, не означает! Неразрывная связь с ребенком создается повсевременно.

Крепкая связь родителей с ребенком - итог огромного количества взаимодействий.

5 правил, которым мы хотим предложить следовать, обеспечат вам верный

старт. Могут быть предпосылки домашнего нрава либо связанные с состоянием

здоровья ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, которые не позволят вам подкармливать грудью. Кооперативный сон для

многих родителей не является ни желательным, ни нужным.

Непременно ли мама, воспитывающая малыша по способу сближения, долж-

на совершенно бросить работу? Что, если она желает работать либо это ей необ-

ходим о?

Воспитание по способу сближения легче для неработающей мамы ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, но это

не является неотклонимым условием. На практике таковой стиль воспитания

в особенности много полезности приносит матерям, которые на несколько часов в

денек должны покидать собственных детей. Он позволяет вам проводить с ребен-

ком огромную часть свободного от работы времени и стремительно восстанавливать

связь с ним после разлуки. Когда вы решите соединять ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава воспитание малыша и

работу, этот стиль поведения не даст появиться дистанции меж вами.

(Читайте главу 17 "Работа и материнские обязанности", в какой более

тщательно описано, как лучше поддерживать связь с ребенком после вашего

выхода на работу).

Я верю, что стиль сближения принесет пользу нашей семье, но когда я

читаю книжки либо говорю с людьми - противниками этого ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава способа, то начиняю

колебаться.

Начинающих родителей всегда забрасывают советами. Способ сближения

даст вам убежденности в собственных силах, вы можете слушать советы,

что-то использовать, а остальное отторгать. Вы увидите, что "специалис-

ты" по воспитанию либо случайные советчики нередко дают советы, про-

тиворечащие вашим подсознательным побуждениям и опыту. Умейте доверять лю-

дям ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, которые МОГУТ поддержать вас. Ничто так не разъединяет людей, как

разные взоры на воспитание малышей, потому вас, естественно, тянет к

единомышленникам. Вам не надо обосновывать достоинства вашего стиля вос-

питания перед другими. Довольно сказать: "У нас он работает ".

Есть ли семейные происшествия, при которых стиль сближения

в особенности желателен?

Этот ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава способ воспитания малышей грудного и ранешнего возраста очень помога-

ет родителям детей с завышенными запросами, которые нуждаются в особенной

заботе, либо когда семейные происшествия требуют минимума родительской

интуиции. Научившись "читать" поведение малыша, больше всего выигрывает

родитель, принужденный воспитывать малышей в одиночку, потому что этот способ

упрощает делему дисциплины.

Сложнее всего с детками с ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава завышенными запросами, которые, чуть появив-

шись на свет, кажется, молвят: "Привет, мамочка и папочка! Вам подфартило

- я необычный ребенок и ко мне должно быть особенное отношение. Если

вы можете обеспечить особенный уход, мы поладим, если нет - ожидайте неприят-

ностей". Наш способ воспитания позволяет соизмерять уровень родительской

самоотдачи с тем, что необходимо ребенку. В ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава итоге любая сторона оказы-

вается в выигрыше. Родителям капризного малыша, не смогшим сделать

тесноватый контакт, приходится очень и очень нелегко.

Какими растут малыши, воспитанные по способу сближения? Какие лич-

ностные свойства они получают?

Не стоит делать скоропалительные выводы о собственной вине либо собственных заслу-

гах, оценивая достойноинства и недочеты ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава выросших малышей. Становление

личности происходит под воздействием огромного количества причин. Воспитание по мето-

ду сближения в 1-ые годы жизни, которые играют наибольшую роль в

формировании личности, только наращивает шансы на фуррор.

Сначала собственной практики я занимался исследованием отдаленных результатов

воспитания по различным системам. Если предки придерживались серьезных пра-

вил воспитания (жесткий ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава режим, ужас "попортить" малыша, отсутствие

внимания к рыдающему малышу и т.д.), я ставил на карточке красноватую точку,

а если они брали на вооружение стиль сближения, - голубую. При выполнении

всех 5 советов (преждевременное установление контактов, отзывчивое отношение

к рыдающему ребенку, кормление грудью, ношение малыша в лоскутном дер-

жателе при посещении различных мест, кооперативный ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава сон) и активном участии от-

ца в домашнем воспитании я ставил дополнительную точку. Моей целью не

было осудить какие-либо способы воспитания либо выставить отметки родите-

лям. Я просто собирал информацию, над которой можно было поразмышлять

Это не был строго научный подход, так как нет четкой корреляции меж

тем, что предки делают ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава и что из этого выходит, но я был в состоянии сделать не-

которые выводы общего нрава.

Со временем не только лишь малыши, воспитанные по способу сближения,

достигали огромных фурроров, да и их предки изменялись в Наилучшую сторону.

Сначала, они резвее обретали уверенность внутри себя Они осваивали ос-

новные положения ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава этого стиля воспитания, но, будучи убеждены внутри себя и не

зажаты рамками жестких предписаний, мыслили независимо и находили новые

подходы, пока не находили то, что работало на их, на их деток, на их

стиль жизни. Во время осмотра деток я нередко спрашивал: "Это работает?" Я

рекомендовал родителям временами проводить "инвентаризацию", сохра-

няя то, что помогает, и ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава отрешаться от приемов, которые не дают ре-

зультатов Не считая того, приемы, срабатывавшие на одной ступени развития,

могут не подходить для другой К примеру, некие детки сначала лучше

дремлют в кровати с родителями, но позже становятся неспокойными, тогда и

их следует укладывать раздельно Другие дети сначала лучше дремлют одни, но

позднее ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава у их возникает потребность спать с родителями Для внимательных

родителей сами детки служат барометром, показывающим, что им необходимо де-

лать, над ними не довлеют стереотипы, бытующие в окружении Предки, ис-

поведующие стиль сближения, получают больше радости в воспитания деток.

Они организуют свою жизнь, как им удобнее, и естественным образом вклю ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава-

чают в нее воспитание малыша. Работа, поездки, отдых и общественная

жизнь длятся, и ребенок не является помехой - так как они так

желают.

С возрастом я направил внимание на одно качество, которое от тачает роди-

телей, принимающих способ сближения, и их малышей, - это завышенная воспри-

имчивость. Она пронизывает все стороны ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава жизни, будь то проф

деятельность, свадьба, публичные обязанности либо игры. Мой опыт пока-

зывает, что обоюдное родительское внимание достижением способа воспитания с

внедрением стиля сближения.

Воспитанные по этой системе малыши, подрастая, становятся внимательными

к окружающим. Они не могут расслабленно слышать, как рыдает другой ребенок,

и стараются поскорее утешить его. В подростковом возрасте ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава они болезненно

воспринимают социальную несправедливость и пробуют что-то поменять. Они

не флегмантичны, и так как такое отношение к явлениям мира вокруг нас

имеет у их глубочайшие корешки, они желают плыть против течения. Такие детки

растут инициативными людьми, стремящимися сделать этот мир лучше.

Способность на глубочайшие чувства - очередное качество, отличающее этих

малышей. Их обучили привязываться к ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава людям, а не к вещам. В нашем мире,

посреди машин и техники, они остаются тонко чувствующими людьми. Дети,

выросшие "на руках", привыкают к общению. Подрастая, они почти все берут из

межличностных отношений. Больше шансов, что они и в предстоящем будут

способны на настоящее общение, а став взрослыми, будут неплохими супру ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава-

гами, способными сопереживать и быть близкими людьми. Ребенок, выросший

в атмосфере неразрывных связей с родителями, умеет обожать и ценить лю-

бовь других.

Легче ли приучить к дисциплине малышей, всегда находящихся в контак-

те с родителями?

Дисциплина (это волшебное слово, которого вы издавна ожидаете) легче да-

ется родителям и детям, находящимся ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава в тесноватом контакте. Сердечное отношение

к детям позволяет родителям просачиваться в их души и созидать мир их очами.

Приведу пример. Одна из всераспространенных заморочек, с которой сталкиваются

предки подрастающих детей, это вспышки раздражительности и гнева в

моменты, когда ребенку молвят, что нужно кончать игру, так как "пора

уходить". Сколько раз я слышал от родителей ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава такие жалобы ("он просто

слушать не желает"). В течение многих лет я следил, как Марта справля-

ется с этой неувязкой. Развив внутри себя способность глядеть на вещи глаза-

ми собственных малышей, она понимала, почему вдруг ребенок отдаляется от нее и

впадает в яростную раздражительность, когда ему молвят, что пора кончать

игру до этого ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, чем он сам этого захотит. Марта отыскала прием, который она

называла "прекращением прений". За пару минут до того, как наступа-

ло время заканчивать игру, Марта опускалась перед ребенком на корточки и

просила его сказать "доскорого свидания" каждой игрушке. Таким макаром ребенок

оказывался приготовленным к тому, чтоб окончить игру, а у ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава вас исчезают

связанные с этим трудности.

Приучивать к дисциплине - не означает навязывать что-то, это означает ме-

нять малыша изнутри. Приучивать к дисциплине значит помогать ребенку

быть в ладу с окружающими. Малыш, которому отлично, почаще и ведет себя хо-

рошо; его поступки контролируются внутренними установками, а не принуж-

дением снаружи ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава. Предки, отлично понимающие собственных деток, способны осознать при-

чины, лежащие в базе поведения малыша, и скорректировать его. Близкий

к родителям ребенок хочет одобрения. Научить дисциплине - это сделать

такие дела меж вами, которые можно выразить одним словом - дове-

рие. Малыша, который доверяет лицу, имеющему на него воздействие, легче

приучить к дисциплине. Человеку, отлично знающему малыша и ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава являющемуся

для него авторитетом, проще достигнуть от него дисциплинированного поведе-

ния. Предки, которых связывают с ребенком близкие дела, лучше от-

дают для себя отчет в том, чего желают они, и способны представить для себя, ка-

кими желает их созидать малыш. Ребенку в данном случае легче вести себя ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава пра-

вильно.

В один прекрасный момент я длительно следил в собственном кабинете за матерью, занимавшейся со

своим малышом. Она чутко реагировала на его поведение, давала ему грудь,

когда лицезрела, что он желает есть, успокаивала, если он привередничал, игра-

ла, когда он приходил в радостное размещение духа. Они являли собой кар-

тину полной ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава гармонии. Я не сумел удержаться, чтоб не сказать: "Вы все

делаете как следует. Ваш ребенок будет дисциплинированным".

Плохо, когда меж родителями и детками устанавливается дистанция. Ро-

дителей раздражает, что их усилия не дают результатов, и начинают

действовать способом проб и ошибок, хватаясь за советы самых различных

создателей, а это приводит ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава к еще большему отдалению. Детки при всем этом сопро-

тивляются, они не доверяют взрослым и впадают в гнев.

Постарайтесь установить близкие дела с ребенком - в этом истоки

его дисциплинированного поведения.

Один из более принципиальных отдаленных во времени результатов воспитания

по способу сближения связан с моделированием поведения родителей. Помни-

те, что вы растите чьих ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава-то будущих супруга либо супругу, отца либо мама. Вероят-

нее всего, ваши детки, став взрослыми, будут поступать так же, как вы.

В один прекрасный момент ко мне на прием пришла мать с новорожденным на руках, небольшим

Ароном. С ней была еще 3-летняя дочка, Тиффани, которую воспитывали по

нашему способу ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава. Как Арон начал хныкать, Тиффани потянула мама за

юбку и произнесла в сильном волнении: "Мамочка, Арон рыдает. Возьми его на

ручки, покачай, покачай, понянчи!" Как вы думаете, что будет делать Тиф-

фани, когда сама станет матерью и ее ребенок будет рыдать? Она не будет

обращаться к доктору либо находить ответ в книжке. Она будет управляться

интуицией ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава: возьмет малыша на руки, покачает, понянчит и... успокоит.

Даже дети подражают родителям. Как-то мы с Мартой посиживали в гос-

тиной и услышали, что зарыдала Эрин, дремавшая в нашей постели. Не ус-

пели мы подойти к двери, как плач закончился. Недоумевая, мы заглянули

в спальню, и на душе у нас ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава потеплело. Джим, наш старший отпрыск, лежал рядом

с девченкой, нежно поглаживая и успокаивая ее. Почему Джим это делал?

Он следовал нашей модели поведения: так поступают взрослые, если слышат,

что рыдает ребенок.

ЧТО Необходимо ДЕЛАТЬ, Чтоб РОДЫ БЫЛИ ЛЕГКИМИ И Неопасными

Родительские заботы начинаются до рождения малыша. В наши ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава деньки буду-

щие мамы могут выбирать, как им рождать, но это преимущество имеет и

оборотную сторону: ответственность за корректность выбора. Больше

дам рождают безболезненно, без ужаса перед страданиями и отягощениями

- их опыт придет вам на помощь. В этой главе мы попытаемся выложить

все, что вам необходимо знать, чтоб принять правильное решение.

РОДЫ Ранее ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава И Сейчас

Вам приходилось когда-нибудь си-

деть посреди группы юных мам и

слушать их дискуссии о том, как они

рождали? Этого полностью довольно,

чтоб беременная дама захоте-

ла убежать из родовой палаты. Роды

не должны быть тяжким испытани-

ем, когда ужас и боль лишают мама

радости давать жизнь собственному ребен-

ку. Но если ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава обратиться к прак-

тике родовспоможения, то окажет-

ся, что практически у всех дам роды

были далековато не безупречными.

Сцена 1-ая: роды в 1940-1959 годах

Чтоб избежать риска для мамы и малыша, роды переносятся в больни-

цу. Потому что роды связаны с кровью, наложением швов, болями и следующим

возвращением к норме, беременность приравнивалась к ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава заболевания, которую

"вылечивала" бригада докторов. "Нездоровая" поступала в предродовую палату, где

ее готовили к родам. Ее нервишки напряжены, она плохо принимает происхо-

дящее; но вот она уже прошла через унизительные процедуры (бритье про-

межности, очищающая клизма), вымыта и готова к предстоящему. Роды по

всем признакам вот-вот начнутся, и ее везут в ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава родовую палату, похожую на

операционную, с блеском стерильного металла, поворотными лампами и жест-

ким столом - как если б ее оперировали по поводу аппендицита.

Вприбавок начинаются всепоглощающие боли. Заходит тот, кто должен их

облегчить, - очередной член бригады докторов, анестезиолог. Вот уже боли

уменьшаются, но облегчение достигается дорогой ценой - роженица не может

держать под контролем работу, которую совершает ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава ее тело. Одурманенную успокаи-

вающими средствами даму кладут на спину на жесткий стол (сейчас мы

знаем, что роды на спине вредоносны для мамы и для малыша). Потому что после

спинномозговой анестезии ноги роженицы не действуют либо она вообщем засы-

пает, ее ноги фиксируют в "стременах".

Все готово для возникновения малыша ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава, но ничего не происходит. Пос-

кольку мама не обладает своим телом, она просто не в состоянии родить.

Кто-то другой обеспечивает возникновение малыша на свет при помощи щипцов.

Потом маму отвозят в послеродовую палату, чтоб она пришла в себя после

"операции" родов. Несколькими часами позже она пробуждается в собственной ма-

ленькой ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава палате, все еще на положении нездоровой, без малыша.

Тем временем в палате для новорожденных ребенок приходит в себя после

родов, которые он либо она никогда не сумеет обрисовать. После родов малыша

положили в пластиковую кровать и отвезли в палату, где он присоединился

к другим безымянным новорожденным, лежащим рядом в таких ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава же коробках.

Малыша и мама временами воссоединяют - для кормления строго через

каждые 4 часа, но огромную часть времени они проводят вдалеке друг от

друга, чтоб мама могла "отдыхать", пока ребенок будет находиться на по-

печении "профессионалов" в детской палате. Через какоето время мать и мла-

денец покидают поликлинику в большей либо наименьшей степени ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава чужие друг дружке.

Сцена 2-ая: роды в 1960-1989 годах

Главные участники процесса взбунтовались - дамы ощущают, что

настало время рождать по-другому. Их собирают совместно, чтоб обучить ро-

нажимать. На упражнениях по обучению приемам безболезненных родов будущие матери

выяснят, как вести себя, чтоб уменьшить боли и ускорить роды Отцы,

ранее отстраненные от круга ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава посвященных, отвоевали кусок плацдарма и

перевоплотился в тренеров. Умножаются концепции других родов. Роды

становятся семейным делом.

Родильные отделения пустеют. Под давлением денежных и других проб-

лем в поликлиниках начинают прислушиваться к вправду компетентным ли-

цам - к матерям. Часть обслуживающего персонала сейчас набирают из числа

опытнейших матерей, потому что полны решимости заполучить рожениц ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава назад.

Чтоб остаться в бизнесе родовспоможения, поликлиники практикуют сочета-

ние 3-х основополагающих начал: родовые палаты, совместное нахождение

матерей и малышей с тем, чтоб они быстрее узнали друг дружку и вступили

в контакт, грудное вскармливание, которое "открыли" поновой.

Но сразу с существенными переменами в наилучшую сторону на сцене

появились два злодея, отбросившие ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава родоразрешение назад в операционную.

Сначала 70-х годов появилась электрическая аппаратура для контроля внут-

риутробного состояния. При помощи этой аппаратуры подразумевается смотреть,

нет ли опасности для жизни малыша, и предотвращать ее. Но внедрение

этой аппаратуры сделало ту делему, для решения которой она пред-

назначалась (хотя в ряде всевозможных случаев она приносила пользу ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава и выручила не одну

жизнь). Чтоб аппаратура могла выдавать более точную информацию, рожени-

цам предлагали лежать расслабленно и (ужаснее того) в положении на спине. Мла-

денцы в утробе мамы бурно протестовали, и машина выдавала итог:

"патологическое состояние плода", что означало перемещение вспять, в опе-

рационную.

Спецы находили пути разумного использования этой ВОСПИТАНИЕ СВОЕГО РЕБЕНКА 2 глава новейшей медицинс-

кой техники, а на сцене появился очередной злодей - некорректная врачеб-


vospitanie-trudolyubiya-tvorcheskogo-otnosheniya-k-ucheniyu-trudu-zhizni-l-g-peterson-razrabotana-v-sootvetstvii.html
vospitanie-trudolyubiya-tvorcheskogo-otnosheniya-k-ucheniyu-trudu-zhizni-poyasnitelnaya-zapiska-3-programma-duhovno-nravstvennogo.html
vospitanie-trudolyubiya-tvorcheskogo-otnosheniya-k-ucheniyu-trudu-zhizni-zadachi-duhovno-nravstvennogo-razvitiya-i-vospitaniya.html