Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания...

^ Воспитание трудолюбия, творческого дела к учению, труду, жизни.
В процессе исследования учебных дисциплин и проведения внеурочных мероприятий обучающиеся получают начальные представления о роли познаний, труда и значении творчества в жизни человека и Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... общества:

участвуют в экскурсиях по микрорайону, городку, в процессе которых знакомятся с разными видами труда, знакомятся с разными профессиями в процессе экскурсий на производственные предприятия, встреч с представителями различных профессий;

выяснят о профессиях Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... собственных родителей (легитимных представителей) и прародителей;

получают начальные способности сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детками, взрослыми в учебно-трудовой деятельности (в процессе сюжетно-ролевых экономических игр, средством сотворения игровых ситуаций по Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... мотивам разных профессий, проведения внеурочных мероприятий (празднички труда, ярмарки, конкурсы, городка мастеров, организации детских компаний и т.д.), раскрывающих перед детками широкий диапазон проф и трудовой деятельности;

получают опыт почтительного и творческого дела Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... к учебному труду (средством презентации учебных и творческих достижений, стимулирования творческого учебного труда, предоставления обучающимся способностей творческой инициативы в учебном труде);

обучаются творчески использовать познания, приобретенные при исследовании учебных предметов Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... на практике (в рамках предмета «Технология», роли в разработке и реализации разных проектов);

получают исходный опыт роли в разных видах общественно полезной деятельности на базе образовательного учреждения и взаимодействующих с ним учреждений дополнительного образования Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания..., других соц институтов (занятие народными промыслами, природоохранительная деятельность, работа творческих и учебно-производственных мастерских, трудовые акции, деятельность школьных производственных компаний, других трудовых и творческих публичных объединений как младших школьников, так и разновозрастных как Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... в учебное, так и в каникулярное время);

получают умения и способности самообслуживания в школе и дома;

участвуют во встречах и беседах с выпускниками собственной школы, знакомятся с биографиями выпускников, показавших достойные Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... примеры высочайшего профессионализма, творческого дела к труду и жизни.
^ Формирование ценностного дела к здоровью и здоровому стилю жизни:

приобретение знаний о здоровье, здоровом стиле жизни, способностях организма человека, об главных Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... критериях и методах укрепления здоровья (в процессе уроков физической культуры, бесед, просмотра учебных кинофильмов, в системе внеклассных мероприятий, включая встречи со спортсменами, тренерами, представителями профессий, предъявляющих высочайшие требования к здоровью);

роль в Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... беседах о значении занятий физическими упражнениями, активного стиля жизни, спорта, прогулок на природе для укрепления собственного здоровья;

практическое освоение способов и форм физической культуры, здоровьесбережения, простых частей спортивной подготовки (на уроках физической культуры, в спортивных Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... секциях школы и внешкольных учреждений, при подготовке и проведении подвижных игр, туристских походов, спортивных соревнований);

составление здоровьесберегающего режима денька и контроль его выполнения, поддержание чистоты и порядка в помещениях Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания..., соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха;

получение способностей смотреть за чистотой и опрятностью собственной одежки, за чистотой собственного тела, правильно воспользоваться оздоровляющим воздействием природных причин (солнца, незапятнанного воздуха, незапятанной воды), экологически Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... грамотного питания (здоровьесберегающими формами досуговой деятельности в процессе бесед, просмотра учебных кинофильмов, игровых и тренинговых программ в системе взаимодействия образовательных и мед учреждений);

получение простых представлений о связи, взаимозависимости здоровья физического, нравственного (духовного), психического, психологического Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... и социального-психологического (здоровья семьи и коллектива образовательного учреждения) - в процессе бесед с преподавателями, психологами, мед работниками образовательного учреждения, родителями (легитимными представителями);

получение познаний о вероятном нехорошем воздействии компьютерных Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... игр, телевидения, рекламы на здоровье человека (в рамках бесед с преподавателями, психологами, мед работниками, родителями).
^ Воспитание ценностного дела к природе, окружающей среде (экологическое воспитание):

усвоение простых представлений об экокультурных ценностях, традициях этического Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... дела к природе в культуре народов Рф, других государств, нормах экологической этики, об экологически грамотном содействии человека с природой (в процессе исследования инвариантных и вариативных учебных дисциплин, бесед, просмотра учебных кинофильмов);

получение Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... начального опыта эмоционально-чувственного конкретного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе (в процессе экскурсии, прогулки, туристских походов и путешествий по родному краю);

получение начального опыта роли в природоохранительной деятельности (в школе Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... и на пришкольном участке, экологических акциях, десантах, посадка растений, создание цветочных клумб, чистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т.д.), в деятельности школьных экологических центров, лесничеств, экологических патрулей; роль в разработке и Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... реализации коллективных природоохранных проектов;

посильное роль в деятельности детско-юношеских публичных экологических организаций;

усвоение в семье положительных образцов взаимодействия с природой, (при поддержке родителей расширение опыта общения с природой Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания..., заботы о животных и растениях, роль совместно с родителями в экологической деятельности по месту проживания).
^ Воспитание ценностного дела к красивому, формирование представлений об эстетических эталонах и ценностях (эстетическое воспитание):
получение простых представлений об Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... эстетических эталонах и художественных ценностях культуры Рф, культур народов Рф
(в процессе исследования инвариантных и вариативных учебных дисциплин, средством встреч с представителями творческих профессий, экскурсий на художественные производства, к памятникам зодчества и на Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомства с наилучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам);

ознакомление с эстетическими эталонами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... народными художественными промыслами (в процессе исследования вариативных дисциплин, в системе экскурсионно-краеведческой деятельности, внеклассных мероприятий, включая шефство над монументами культуры поблизости образовательного учреждения, посещение конкурсов и фестивалей исполнителей народной музыки, художественных мастерских Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания..., театрализованных народных ярмарок, фестивалей народного творчества, направленных на определенную тематику выставок);

обучение созидать красивое в внешнем мире, природе родного края, в том, что окружает обучающихся в пространстве образовательного учреждения Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в различное время суток и года, в различную погоду. Разучивание стихотворения, знакомство с картинами, роль в просмотре учебных кинофильмов, фрагментов художественных кинофильмов о природе, городских Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... и сельских ландшафтах. Обучение осознавать красоту мира вокруг нас через художественные образы;

обучение созидать красивое в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой, (роль Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... в беседах «Красивые и безобразные поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», беседах о прочитанных книжках, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и зло, отличать прекрасное от отвратительного, нехорошее от неплохого, созидательное от Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... разрушительного);

получение начального опыта самореализации в разных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества (на уроках художественного труда и в системе учреждений дополнительного образования);

роль совместно Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... с родителями (легитимными представителями) в проведении выставок домашнего художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с следующим представлением в Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни - Задачи духовно-нравственного развития и воспитания... образовательном учреждении собственных воспоминаний и сделанных по мотивам экскурсий творческих работ;

получение простых представлений о стиле одежки как методе выражения внутреннего духовного состояния человека;

роль в художественном оформлении помещений.


vosmaya-intereri-est-mnogoe-na-svete-drug-goracij-chto-i-ne-snilos-nashim-mudrecam.html
vosmaya-lekciya-shestnadcat-lekcij-prochitannih-v-bazele-23-dekabrya-1917-g-i-v-dornahe-ot-24-dekabrya-1917-g-po.html
vosmerichnaya-i-shestnadcaterichnaya-sistemi-schislenij.html