Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35

Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35


^ Воспитательная работа

Задачка нашей воспитательной деятельности заключается в том, чтоб посодействовать ребенку получить не плохое образование, развить его потенциальные способности и достигнуть того, чтоб он смог использовать свои познания и свои способности полностью, заняв достойное место Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 в обществе.

Но, содержание воспитывающей деятельности обширно и многообразно, и объем ее фактически неограничен. Еще сложнее найти результативность, а тем паче оценить качество и эффективность нашего педагогического труда – одна из Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 приоритетных задач в текущее время.

В базу анализа воспитывающей деятельности школы в 2011/2012 уч.году положены последующие аналитические материалы::

В 2011/2012 уч.году полное количество классов-комплектов – 38. Исполняют обязанности потрясающего управляющего 35 учителей, из их:

- высшую Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 квалификационную категорию имеют 20 чел. (52,6 %)

- первую квалификационную категорию имеют 8 чел (21 %)

- вторую квалификационную категорию имеют 3 чел (7,9 %)

- соответствуют занимаемой должности 4 чел (10,5 %)

Сравнительный анализ высококачественных черт потрясающих управляющих по сопоставлению с прошедшим годом указывает отрицательную динамику. Возрос Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 процент потрясающих управляющих без категории – 10,5 %. Проведённый анализ обстоятельств понижения характеристик позволил прийти к выводу, что понижение вышло в связи со сменой состава потрясающих управляющих за счет юных профессионалов.

В 2011 /2012 уч.году не Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 было старшего вожатого и данные обязанности никто не делал. Комплектация педкадрами последующая:

Заместитель директора по ВР – 1

Соц преподаватель – 1

Психолог -1

Преподаватель дополнительного образования – 2

Педагог-организатор – 2

Анализ ресурсов.

Воспитательная деятельность осуществлялась с учетом социально-профессионального состава Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 родителей и учащихся. Были исследованы семьи родителей, их соц состав. На начало уч.года насчитывалось 38 классов-комплектов с общей численностью 771 человек из 517 семей.







2010/2011 уч.г.

2011/2012 уч.г



Неполные семьи

230

237



Многодетные семьи

219

227



Малообеспеченные семьи

102

119



Семьи с детьми Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35-инвалидами

11

9



Семьи с опекаемыми детками

6

4

Анализ аналитических отчетов, представленных потрясающими руководителями показал, что практически они все перечисляют, но не анализируют проведенные мероприятия, не демонстрируют рост учащихся в качествах воспитания. Классные руководители не Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 выявляют уровень воспитанности в собственном классе, не анализируют тенденции: рост либо понижение. С целью выявления уровня воспитанности каждого ученика и группы в целом, психологом проведено анкетирование учащихся 1-11 кл по методике Шиловой «Изучение Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 воспитанности». Самый высочайший уровень имеют учащиеся по младшей школе: 1 Б – Бусуркина Н.И. – 80 %, 3 А – Динаева С.А. – 75 %, 4 А – Мигунова Н.Н. – 61 %

Малый уровень воспитанности имеют учащиеся 2 А кл. – Козлова М.А. – 23 %

3 Б кл – Варитлова Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 О.А. – 15 %

По среднему звену самый высочайший уровень: 5 Г кл – Такая Д.Х., 6 Б кл. – Мусукова Л.Х., 7 А – Парфенова Е.П.

Растут классы с низким уровнем воспитанности: 7 В – Лукьяева Ж Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.М. (40 %), 6 г – Барагунова М.А ( 36 %), 6 А – Иванько Т.Ю. ( 40 %)..

Детки становятся хитрее, отвечая на вопросы анкеты, и неблаговоспитанные классы «дают» высочайший уровень воспитанности – 11 Б Моргун Т.И., 10 Г Тетуева Л.М Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.

Таким макаром, из 652 уч-ся высочайший уровень воспитанности имеют 272 уч-ся (42 %), средний уровень – 285 (44 %), малый уровень – 25 (14 %).

Советы: продолжить работу по воспитанию почтительного дела к старшим, развивать такие свойства как милосердие, сочувствие, терпимое отношение Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 к чужим недочетам, умение вести взаимодействие с миром вокруг нас.

Проведено тестирование родителей по вопросу удовлетворенности работой потрясающего управляющего и школы. 83 % родителей по младшей школе отметили высочайший уровень работы потрясающего управляющего Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35. Но, эти данные необъективные, т.к. на собрании присутствовало наименее 50 % родителей. В среднем звене в 6 Б кл –(Мусукова Л.Х.) – 37 %, в 6 г кл –(Брагунова М.А.) – 31 %. В старших классах 11 б (моргун Т Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.И.) – 33 %, 11 А (Чегембаева Л.Х.) – 32 %.

Для удачной работы потрясающего управляющего очень важен неплохой контакт с родителями учащихся, который реализуется в 2-ух направлениях: взаимодействие в осуществлении воспитательного процесса и помощи ученикам в учебе, также вовлечении Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 родителей в компанию внеучебной классной жизни. Радостно, что большая часть потрясающих управляющих удовлетворены отношениями с родителями. В особенности отмечают контакт 1 А, 1 Б, 4 А, 6А, 7 А, 8 А, 8 Б, 8 В, 9 А, 9 Б, 9 Д, 10 А Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35. Погружаясь в жизнь класса, предки адекватнее воспринимают задачи школы, лучше выяснят собственных малышей, коллектив в каком их ребенок обучается, понимают роль учителя в формировании коллектива и организации жизни класса. Наша задачка заключается в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 том, чтоб закрепить и усовершенствовать это сотрудничество в новеньком учебном году. Для этого нужно организовать знакомство с культурой и традициями народностей обучающихся в школе.

Как и раньше, к огорчению, не решен вопрос Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 грамотного планирования воспитательной деятельности потрясающего управляющего. В дальнейшем учебном году нужно трудиться над созданием программки воспитывающей деятельности потрясающими руководителями. Нужно согласовать программку, план воспитательной работы и практическую деятельность.

По программкам работали: Тетуева Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 Л.М., Парфенова Е.П., Алтуева Ж.Ж., Лихицкая И.В., Гериева М.М., Козлова М.а., Бусуркина Н.И., Маремкулова И.Х., Кочетова Т.в.

^ Задачки, стоящие перед зам Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.директора по ВР и потрясающими руководителями в этом направлении последующие:

^ Трудности организации воспитательной работы и пути их решения.

Неувязка межличностных конфликтов остается животрепещущей. Необходимо подчеркнуть, что в прошлом учебном году в почти Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 всех классах появлялись конфликтные ситуации, свидетельствующие о неблагоприятном локальном климате в неких потрясающих коллективах. Для разрешения возникающих заморочек подключалась администрация школы, соц преподаватель, активировалась работа учителей, подключались предки. Были случаи, связанные Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 с нарушением правил поведения для учащихся, правил внутреннего распорядка. Это 6 Б (Мусукова Л.Х.), 7 Б (Караева О.М.), 7 В (Лукьяева Ж.М.), 8 Г (Рехвиашвили М.Л.), 10 Б (Каирова А.А.), 10 Г (Тетуева Л.М Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.), 11 А (Чегембаева Л.Х.),, 11 Б (Моргун Т.И.)..

Нужно вести работу по предотвращению схожих ситуаций. Детский коллектив – один из важных инструментов воспитания и среда развития личности малыша. Считаю нужным ввести в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 практику работы потрясающих управляющих новейшую методику исследования уровня сформированности потрясающего коллектива, направленную на исследование межличностных отношений и по результатам диагностики выстраивать работу с классом. Неувязка личного роста – это 1-ый аспект оценки Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 воспитания. Нужно продолжить и усовершенствовать презентацию достижений учащихся в конце учебного года.

Следует приостановить внимание на дилемме проведения праздничков в потрясающих коллективах и направленных на определенную тематику потрясающих часов. Появились достойные внимания формы проведения потрясающих Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 часов. Это отмечается в 6 А, 6 Г, 7 А, 8 Г. Но еще есть ряд потрясающих управляющих , которые в достаточной мере не обладают методикой проведения потрясающих часов. Нужно больше внимания уделять таким потрясающим мероприятиям Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, которые содействуют развитию потрясающего коллектива, созданию комфортабельной обстановки в классе для каждого ученика, также нужно развивать потрясающее и школьное самоуправление, улучшать деятельность Советов классов. Для этого нам нужен старший вожатый Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 либо учитель, координирующий работу детской организации и школьного самоуправления.

В этом учебном году продолжена работа над «Программой мониторинга эффективности деятельности потрясающего управляющего в школе» по приказу МОН КБР.

Мониторинг, который проводили зам.директора по Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 ВР и руководители школьных МО потрясающих управляющих, позволил составить на каждого потрясающего управляющего «Индивидуальную карту мониторинга деятельности потрясающего руководителя». Высочайший уровень деятельности показали 15 потрясающих управляющих (39 %); средний уровень – 15 кл.рук.(39 %), маленький – 8 кл Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.рук. (22 %).

Это позволило убрать много недочетов в работе потрясающих управляющих, которые были зафиксированы в прошлых анализах. Многие классные руководители спланировали и ориентировались на последующие характеристики результативности:

Завершая анализ Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 воспитывающей деятельности потрясающих управляющих, охото тормознуть еще на 2-ух дилеммах: неувязка сотрудничества и неувязка отношений. Ввиду того, что в этом учебном году в базу анализа положены аналитические отчеты потрясающих управляющих, мы Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 не ставим впереди себя задачки оценки степени сотрудничества класса с потрясающим управляющим и уровня комфортности в потрясающем коллективе. Нужно только отметить, что только маленькая часть потрясающих управляющих в собственных анализах затрагивает вопросы работы совета Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 класса, дружбы в потрясающем коллективе, сотрудничества с классом. А меж тем подходящие отношения сотрудничества, сотворчества и соучастия деток и преподавателей есть главный аспект удачливости воспитывающей деятельности педагогического коллектива.

Высочайший воспитательный эффект имеют Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 нетрадиционные формы воспитания. Необходимо подчеркнуть масштабность таких мероприятий, как акция «Спорт – кандидатура наркотикам». Провели туристический слет для учащихся 7-8 классов, много труда в компанию мероприятия вложили учителя физкультуры Кантиева Л.И., Лобжанидзе А.Г Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35., Камбаров К.Д. Организованы соревнования по футболу – Лобжанидзе А.Г., шахматные соревнования – Камбаров К.Д. Проведен творческий конкурс «Звездный дождь» - Гериева М.М., Лихицкая И.В.

Масштабное мероприятие года – это Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 праздничек «Хорошо обучаться в школе», в каком приняли роль классные коллективы 2-10 классов. На праздничке все были очевидцами удачливости наших деток. Итоги подводились в форме мультимедийных презентаций, художественной самодеятельности, конкурса семейных газет. Сильно много труда Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 в этот проект вложили последующие классные руководители исходной школы: Козлова М.А., Маремкулова И.Х.., Процман И.Е., Мигунова Н.Н. Не приняли роль в проекте Варитлова О.А.,Динаева Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 С.А.,Орлова Н.В., Смирнова Н.Н., Иванько Т.Ю., Карпова Н.Г В будущем году нужно продолжить работу в этом направлении, расширив его формированием норм межнационального общения, толерантности и обоюдного Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 почтения культур разных народностей. Нужно вызвать энтузиазм у ребят к исследованию традиций, языка, истории костюмчика и особенностей государственной кухни народов, представленных на фестивале. Целенаправлено и педагогически оправдано такие мероприятия вводить в список школьных традиций Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.

Несколько слов о наших обычных школьных делах. Энтузиазм к ним не падает, они не теряют свою значимость в протяжении ряда лет. Темы праздничков на грядущий учебный год:

  1. Туристический слет

  2. В семье Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 единой




  1. Отлично обучаться в школе

  2. Меня оценят в ХХ1 веке (созвездие талантов)

Каждый член педагогического коллектива, так либо по другому причастен к организации и проведению общешкольных праздничков. Практически все учителя проявляют инициативу и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 творчески и трепетно относятся к порученному делу. Каждый учитель составил перечень побед собственных учащихся: призеры олимпиад, конкурсов, конференций, спортивных соревнований и т.д. Перечень побед наших учащихся очень впечатляющий и значимая награда в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 этом нашего педагогического коллектива, музыкальных управляющих танцевальных и творческих студий, учителей физкультуры.

Парфенова Е.П. с командой учащихся вошла в пятерку наилучших в конкурсе «Эрудиты планеты» в г. Москве.

Тетуева Л.М. фаворит Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 республиканского конкурса учитель года в номинации «Лучший потрясающий руководитель».

Республиканский конкурс клубов «Юные друзья пограничников» 2 место.

Городской социально умственный конкурс «Скажем жизни Да» 2 место.

Но, выслеживать результаты роли наших учеников в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 олимпиадах и конкурсах нужно четче и непременно доводить до сведения общественности на щитах «Золотой пьедестал школы». Нужно отметить работу потрясающих управляющих в разработке вышеназванных щитов.

^ Дополнительное образование.

Значимой частью внеурочной воспитывающей Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 деятельности педколлектива школы является дополнительное образование. Полное количество окутанных допобразованием учащихся – 665 чел. К огорчению, в каждом классе имеется существенное число деток, которые нигде не занимаются.

^ Организация занятости в ОУ (кружки, секции, студии)


фФакультативы

Охват обучающихся

Кружки Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, секции, клубы

ФФизкультурно-оздоровительное

Охват обучающихся

ННаучно-техническое

Охват обучающихся

ХХудожественно-эстетического направления

Охват обучающихся

ЭЭколого-биологическое

Охват обучающихся

ТТуристско-краеведческое

Охват обучающихся

лЛингвистическое

Охват обучающихся

Информационных технологий

Охват обучающихся

-

-

5

175

7

254

4

170

13

260

-




-

-

2

30

В целях формирования штатской позиции и увеличения правовой компетентности воспитателей, учащихся, родителей, эффективности деятельности образовательных учреждений Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 по предупреждению негативных явлений в детской и подростковой среде, защите прав и интересов несовершеннолетних в МБОУ СОШ №6 действует наркопост где создано положения, годичный план работы, ведется неизменная профилактическая и разъяснительная работа Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 с учащимися школы. В случае необходимости собирается совет по профилактике. В истекшем учебном году был проведен ряд мероприятий.

^ Месячник по профилактике правонарушений, наркомании и алкоголизма посреди несовершеннолетних с охватом всех учащихся школы Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35. В рамках месячника были проведены последующие мероприятия:

Конкурс рисунков и плакатов «Мы избираем жизнь», приняло роль 40 человек

На уроках биологии для учащихся 7-11 классов проведены беседы: «Алкоголизм и наследственность», «Курение и здоровье», «Когда привычка Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 перебегает в болезнь», «Алкоголь и живы клетки», «Алкоголь и половые клетки», «Алкоголь и наследственность».

В 1-4 классах на уроках природоведения и проведены беседы: «О воздействии никотина на живой организм», «О воздействии алкоголя на растения Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и живой организм», «Влияние алкоголизма на организм подростка». Картинки и плакаты в рамках конкурса: Рыцари Закона.

На уроках литературы в 8-х классах проведены беседы: «Береги честь смолоду», «Пьяному и море по колено», «Пить, курить Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 - здоровью вредить», «Алкоголизм и наркомания – катастрофа личности и общества».

В 5-11 классах проведены классные часы:

Всеобуч для родителей на тему «Ответственность родителей за воспитание детей», «Правовые меры Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 борьбы с наркоманией».

Проведены беседы в 9-х классах на тему: «Жизнь без наркотиков». Были приглашены: Пачев А.А. – главный подростковый нарколог МЗ КБР

Давыдова И.Г. – сотрудник наркоконтроля г.Нальчика

Балкарова И.М. – врач-инфекционист Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 (8 а, 7 б кл)

^ В целях совершенствования правовой культуры, формирования у подрастающего поколения энтузиазма к правовым познаниям, профилактики правонарушений была проведена правовая игра «Молодежь и закон» посреди учащихся 7-8 классов. Проведен Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 лекторий по теме профилактики правонарушений в 5-11 классах. Общий охват учащихся – 500 человек. Проведен конкурс плакатов посреди учащихся 5-8 кл.

В акции «Я выбираю спорт, как кандидатуру губительным привычкам» приняли роль 700 уч-ся и 350 родителей. Проведена предварительная Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 работа по проведению акции. Был задействован весь педагогический коллектив, родительская общественность.

Ученики 1-11 классов писали рефераты, стихотворения, выпустили информационные бюллетени, картинки, плакаты. Учеником 11 Б кл. Долгановым С. Была изготовлена презентация на тему «Я выбираю Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 спорт, как кандидатуру губительным привычкам», которая приняла роль во Всероссийской акции.

Проводилось тестирование учащихся 8-11 классов. В школе нет случаев потребления наркотических средств.

В рамках Акции были проведены экскурсии и соревнования на картингах Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 в Урванском автогородке, организованы «Веселые старты» для учащихся 1-4 классов.

Прошли соревнования по мини-футболу посреди учащихся 9-11-х кл. в спорткомплексе. Учащиеся 8-9 кл. провели соревнования по футболу в Долинске. Учащиеся 7, 10, 11 классов соревновались на Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 катке в веселительном центре Галерея. Были организованы встречи с ведущими спортсменами КБР во Дворце спорта. Каждым классом составлен видеоотчет о проведенных мероприятиях в рамках Акции.

^ В рамках акции «Мы против беспощадности и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 насилия к детям» были проведены последующие мероприятия:

  1. 5-11 кл. – уроки с ролью председателя республиканского Совета РОСТО ДОСААФ полковника Мацухова Х.К. по ознакомлению учащихся с правами малыша и основными гарантиями в период Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 обострения криминогенной обстановки в республике.

  2. Проведены родительские собрания по параллелям на тему «Знакомство с конвенцией ООН о правах ребенка»

  3. Проведены уроки мужества и памяти по последующей теме:

1-2 классы «Что такое терроризм Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35?», «Почему терроризм считается злом?»

3-4 классы «Виды террористических актов», «Кто считается террористом?»

Учащиеся получили задание на дом, которое нужно выполнить вместе с родителями:

5-8 классы «Откуда берется терроризм», «Как задумываются террористы»

Провели круглые столы по вопросам:

9-11 классы Криминальная суть и антисоциальный нрав терроризма.

Провели конкурс рисунков, плакатов, сочинений, компьютерных презентаций.

13 октября учащиеся 9-х классов приняли роль в митинге у монумента погибшим работникам правоохранительных органов.

Школа приняла активное роль в городском шаге конкурса детских работ «Дети Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 Кабардино-Балкарии против наркотиков».

Посетили театр «Сказка о потерянных правах» (300 чел), которую подготовило Кабардино-Балкарское отделение Общероссийской публичной организации АСЮ.

Патриотическое воспитание плотно сплетено с военно-патриотическим воспитанием.

Как понятно, наряду с Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 муниципальным нравом подготовки к юбилею Величавой Победы была разработана муниципальная программка «Патриотическое воспитание людей РФ» на период 2001-2005 гг. (1 шаг) и 2006-2010 гг (2 шаг). Эта программка является основой работы школы по ВПВ.

Работа по ВПВ в школе Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 проводится комплексно, с учетом возрастных особенностей учащихся. Более приоритетными направлениями деятельности школы являются:

Школа участвовала Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 во всех мероприятиях, проводимых в рамках празднования юбилея Величавой Победы. Это конкурсы: «Ратные странички истории Отечества», «История моей семьи в Величавой Российскей войне», «Я – гражданин России», «Равнение на Победу», «С чего начинается Родина Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35», «Путешествие в мир военной игры», «Праздник Победы очами детей», «Звездная эстафета Победы», фотоконкурс «Поклонимся величавым тем годам», акциях «Милосердие», «Вахта памяти».

В протяжении ряда лет школа занимает самые высочайшие Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 места в городском и республиканском конкурсе инсценированной военно-патриотической песни «Споемте, друзья!», в этом учебном году школа заняла 4 место в городском конкурсе. В рамках празднования 67-й годовщины Величавой Победы в школе был объявлен Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 конкурс потрясающих часов «Никто не забыт, ничто не забыто»

Более калоритные и калоритные были: «23 февраля – Денек заступника Отечества» - 2 а,б кл – Козлова М.А., Бусуркина Н.И. «Отечества достойные сыны», встреча Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 с ветераном ВОВ Серебрянским Б.В. - 8 Б кл. – Лихицкая И.В., 8 А Гериева М.М., 8 Г Тхакахова Л.М.

«Никто не забыт, ничто не забыто» - компьютерный урок – 7 а кл – Парфенова Е.П Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.

«Великая Российская вой на в монументах г.Нальчика» - экскурсионная поездка учащихся 6-х классов.

В практику военно-патриотической работы школы вошли разные мероприятия, такие как смотр-конкурс чтецов стихов на военную тему, умственная игра-викторина Брейн Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35-ринг по познанию истории вооруженных сил и главных решающих событий ВОВ посреди учащихся 8-11 классов. В школьной библиотеке систематически разворачиваются выставки книжек, посвященные 23 февраля и 9 мая. Также в течение всего Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 года в школе проводится смотр-конкурс детского рисунка и настенных газет. Раз в год в школе проводятся соревнования по гиревому спорту (учитель Камбаров К.Д.), которые приурочиваются к Деньку заступника Отечества. В Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 силовом экстриме 1 место посреди школьников и студентов г.Нальчика занял учащийся 11 Б класса Ульбашев Рамазан. Олимпиада по физической культуре – 1 место Ульбашев Рамазан. 1 место по «Стоклеточным шашкам» - Семенов К. 9 А кл. 1 место в межрегиональном первенстве «Динамо Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35» по каратэ «Будокай» - Ульбашева Алима 11 А кл, межрегиональные соревнования по стрельбе из мелкокалиберной винтовки Мацухова Алана – 10 Б кл – 1 место (учитель Кантиева Л.И.), Шомахов Андрей 9 Г класс – 1 место впрыжках в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 длину с разбега в рамках городской спартакиады школьников по легкой атлетике.(учитель Лобжанидзе А.Г.).

В ознаменование 67-й годовщины Величавой Победы в школе прошли встречи педколлектива и учащихся с ветеранами войны Серебрянским Б Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.В., Абдулаевым М.К., Головиным И.П., Журавлевым Д.Г., Сабецким А.Н., Стрельченко В.Е., родственниками Героя Русского Союза Масаева А.Я.(всего 39 ветеранов)

Интенсивно ведется туристско-краеведческая работа. В школе работает Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 клуб туристов-краеведов (6-7 кл) – управляющий Солдатова Т.П. Членами клуба были совершены:

Молодые патриоты школы приняли роль в городских соревнованиях ДЮП – Игра «Победа». Посетили пограничный гарнизон г.Нальчика. Приняли роль в 4-м военно-патриотическом конкурсе Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 клубов «Юных друзей пограничников» в пограничном управлении ФСБ Рф по КБР, где заняли 1 место по городку и 2 место по республике. Несли вахту памяти у мемориала «Вечный Огнь Славы». Приняли роль в митинге у мемориала Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 «Жертвам г.Нальчика, павшим в Величавой Российскей войне». Поздравляли ветеранов (посещение на дому).

В школе налажена работа по основам безопасности жизнедеятельности, которая содержит в себе последующие направления, такие как:

Во всех классах исходной школы оформлены уголки безопасности, уголки по правилам дорожного движения Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, имеется различный раздаточный материал по исследованию правил дорожного движения. Меж школой и Республиканской юношеской автошколой заключен контракт о совместной работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Сотрудники этой школы один раз за Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 месяц проводят занятия в 1-7 классах, по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Команда школы ЮИД. 6 учащихся 5 А класса (класс.рук. Ульбашева С.Н..) вошли в сборную команду республики, которая будет участвовать во всероссийском Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 конкурсе «Безопасное колесо» в г.Ханты-Манссийске и в г.Ейске в июле 2012 г.

Но стоит отметить, что не в полном объеме ведется работа учащимися и педколлективом с ветеранами ВОВ и труда Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, воинами-афганцами. В связи с дефицитностью денег, не оформлен уголок боевой славы, щит, посвященный Денькам Величавой Славы Рф. Также в связи со слабенькой вещественной обеспеченностью, возрастающими ценами на транспорт, не в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 полном объеме проводятся экскурсии. Не на соответствующем уровне организована работа по исследованию правил дорожного движения в среднем и старшем звене.

В течение текущего периода соц преподавателем в сотрудничестве с администрацией школы Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, педагогическим коллективом, школьным психологом, спецами городских служб системы профилактики ставились и довольно удачно решались задачки, намеченные планом работы.

Сначала учебного года проведено анкетирование родителей и учащихся, социологическое исследование семей, разработаны и оформлены социальные паспорта классов Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и школы в целом. Произведено обновление баз данных малышей и семей «группы риска», малообеспеченных и многодетных семей, малышей находящихся на опеке, детей-инвалидов. Проведена работа по выявлению малышей микрорайона не приступивших к Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 занятиям в школе. Таких малышей выявлено не было.

Деятельность общественного преподавателя велась по животрепещущим фронтам и оказывала значительную помощь учащимся школы семьям, также детям, находящимся на опеке, в создание подходящих критерий Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 развития личности малыша (нравственного, общественного, духовного, умственного, физического), содействовала п преодолению конфликтов и тяжелых актуальных ситуаций, ориентировала малышей и взрослых на грамотное решение соц вопросов. Считаю, что в 2011-2012 учебном году не удалось уделить Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 довольно внимания вопросам социологических исследовательских работ в школе.

В 2011-2012 учебном году в МБОУ СОШ №6 г. Нальчика проводилась периодическая работа по профилактике безнадзорности и правонарушений подростков. В течение текущего периода директором Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, администрацией школы, соц преподавателем, школьным психологом, спецами городских служб системы профилактики ставились и довольно удачно решались задачки, намеченные планом работы. Проводимая работа базирована на действующем международном законодательстве, законах РФ и нормативных правовых актах Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 органов местного самоуправления.

^ Профилактическая работа в школы проводилась по последующим фронтам:

1.Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим задачи в обучении и поведении:

^ 2. Выявление семей, находящихся в социально небезопасном положении и оказание им помощи в обучении и воспитании деток:

3.Воплощение мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних:

Соц преподавателем проведена работа по организации и обеспечению в 2011-2012 учебном году учащихся школы бесплатным питанием льготной Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 категории учащихся. Раз в день осуществлялся контроль за предоставлением питания Комбинатом школьного питания. Длилась работа над разработкой дополнений к нормативным документам по организации оптимального питания в школы, графика предоставления питания в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 школьной столовой. Каждый месяц проводилась работа с потрясающими руководителями по составлению отчетов по питанию учащихся классов. В централизованную бухгалтерию представлялся отчет по количеству выданного питания.

Одним из важных направлений деятельности Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 была работа с учащимися «группы риска» (5 учащихся), из малообеспеченных (114 человек, 76 семей) и многодетных семей (32 человека, 24 семьи), с опекаемыми детками (4 человека), с неблагополучными семьями (5). Проводились всеохватывающие мероприятия по исследованию психолого-педагогических особенностей малышей, микросреды и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 критерий жизни, налажены тесноватые контакты с опекунами и родителями. Сформированы базы данных, документация по данным категориям учащихся. Оказывалась консультативная помощь: опекунам, родителям по проблемным вопросам воспитания, правовым вопросам, давались педагогические советы по социальной Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и психической адаптации малышей, а учащимся – по разрешению межличностных конфликтов со сверстниками, помощь в налаживании хороших отношений с учителями. В текущем учебном году соц преподавателем проводились контрольные обследования, с составлением Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 актов, критерий жизни и воспитания опекаемых малышей. Не один раз в течение учебного года проводились мероприятия по диагностике и преждевременному выявлению домашнего неблагополучия. В рамках мероприятий «Безнадзорные дети» проводились обследования семей Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 «группы риска» направленные на выявление несовершеннолетних и семей, находящихся в небезопасном положении, предупреждение случаев ожесточенного воззвания с детками, профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Налажено посещение семей учащихся потрясающими руководителями.

Согласно плану профилактической работы соц Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 преподавателем осуществлялся каждодневный контроль посещаемости занятий учащимися «группы риска», состоящими на ВШУ, находящимися на опеке, запозданиями и пропусками занятий без почтительных обстоятельств. За детками, нарушавшими дисциплину и Утомившись гимназии, установлен контроль Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35. Периодическая работа по преодолению заморочек велась в тесноватом контакте с потрясающими руководителями, школьным психологом, родителями, администрацией и учителями предметниками. По мере надобности проводилась психическая диагностика особенностей личности малыша и его внутригруппового статуса. В Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 конфликтных ситуациях проводилось личное консультирование деток и их родителей, посещались уроки учителей-предметников. Учащиеся с отклоняющимся поведением и их предки приглашались на беседы и консультации, информировались о видах социальной и психической помощи Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, предоставляемой в городском окружении (центры «Семья», «Успех», кризисный центр «Надежда», телефон доверия, Управление социальной защиты населения и пр.). С тяжелыми,, опекаемыми и детками «группы риска» проводились личные беседы, направленные на Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 формирование штатской ответственности и правового самосознания, внутренней системы правовых регуляторов поведения (совести, чести, чувства собственного плюсы, долга), профилактику правонарушений и вредных привычек, собраны данные о занятости деток в каникулярное время.

В данном учебном году проводились Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 беседы со старшеклассниками. Темы бесед: «Мои права и обязанности», «От шалости к правонарушению», «Закон и ответственность». Тесное сотрудничество производилось с молодежным центром по профориентационной работе с учащимися 8-9-х классов Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 школы.

В 2011-2012 учебном году правонарушений, совершенных учащимися нашей школы не зафиксировано. Ни один ученик не был поставлен на учет в ОДН ОВД и КДН и ЗП. Подростков состоящих на внутришкольном учете удается выводить Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 из конфликтных актуальных ситуаций, преодолевать возрастные кризисы во отношениях со сверстниками и взрослыми. На начало учебного года на ВШУ состояло 7 учащихся, на конец года – 5 учащихся. Велась персональная и групповая работа по корректировки поведения учащихся Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 данной категории. Осуществлялись: периодический контроль успеваемости, посещаемости, обследования критерий жизни и воспитания в семье, неизменная консультационная работа с учащимися и их родителями по соц, юридическим и социально-педагогическим вопросам.

Работа Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 библиотеки.

В 2011-2012 уч.году библиотека удачно работала в сфере обслуживания читателей, в руководстве чтением учащихся, в проведении массовых мероприятий. В библиотеке были оформлены книжно-иллюстративные выставки:

Проводились мероприятия:

В разделе «Воспитание здорового вида жизни» были оформлены выставки Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35:

Анализируя работу школьной библиотеки, необходимо отметить, что комплектование библиотеки недостаточно для активной работы. Программная литература, методические пособия для учителей в Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 ограниченном количестве в фонде библиотеки. В библиотеке недостаточно технических средств, отсутствует Веб. Для вербования в библиотеку младших школьников (1-4 кл) нужно сформировывать фонд детской литературы.

Оценивая в целом воспитательную работу за 2011/2012 уч.год можно отметить Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, что ни одна из поставленных перед коллективом задач не была оставлена без внимания. Многие были удачно решены. Год был насыщенным, плодотворным и увлекательным.

В чем все-таки заключается фуррор?

Цели и задачки на новый учебный год

  1. Увеличение учебной мотивации учащихся на высочайшее качество Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 обучения, увеличение авторитета удачных в учебе учащихся.

  2. Считать приоритетной задачку сотворения подходящего локального климата в потрясающих коллективах, вовлечение учащихся в насыщенную школьную жизнь

  3. Продолжить работу по увеличению научно-теоретического уровня педагогического Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 коллектива в области воспитания малышей, сделать лучше работу МО потрясающих управляющих.

  4. Обновлять и развивать единую систему школьного и потрясающего ученического самоуправления, развивать творческую инициативу.

  5. Продолжить сформировывать у учащихся представление о здоровом стиле жизни, продолжать обновлять Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

  6. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, штатской позиции, расширение кругозора, умственное развитие, на улучшение усвоения учебного материала, повысить качество Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 дополнительного образования.

  7. Продолжать развивать систему работы с родителями и общественностью.


^ Работа педагога-психолога

Целью работы на 2011-2012 учебный год было психолого-педагогическое сопровождение учащихся на всех шагах развития, мониторинг развивающей и здоровьесберегающей образовательной среды, психологическое просвещение Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и профилактика психического нездоровья.

В сентябре – октябре (период адаптации пятиклассников к условиям средней школы) проводилось:

Для определения уровня произвольности и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 обучаемости в параллели 5-х классов применялись методики «Счет» и «Слова», которые вывели уровни готовности по гуманитарному и математическому направлению.

^ Данные диагностики

Класс

1 уровень

2 уровень

3 уровень

5 «А»

35%

53%

12%

5 «Б»

53%

35%

12%

5 «В»

20%

60%

20%

5 «Г»

26%

46%

26%




В 5 «А» классе по результатам проведенного Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 теста школьной тревожности Филлипса – 46% учащихся имеют средний уровень тревожности, 54% учащихся малый уровень тревожности, т.е. высочайшего уровня тревожности нет. Самую большую тревогу вызывает у деток ужас проверки познаний и дела с учителями. Потрясающим руководителям Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и учителям предметникам были даны советы по вопросу первичной адаптации учащихся. С учащимися имеющими, высочайший уровень тревожности, проведены личные консультации.

В 5 «Б» классе по результатам проведенного теста школьной тревожности Филлипса – 11% учащихся имеют Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 высочайший уровень тревожности, 23% учащихся имеют средний уровень, 65% учащихся имеют малый уровень тревожности. Больший показатель – общей школьной тревожности.

В 5 «В» классе по результатам проведенного теста школьной тревожности Филлипса – 6% учащихся имеют высочайший Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 уровень тревожности, 33% учащихся средний уровень тревожности, 60% учащихся имеют малый уровень тревожности. Самую большую тревогу вызывает у малышей ужас самовыражения и дела с учителями.

В 5 «Г» классе по результатам проведенного теста школьной тревожности Филлипса – 30% учащихся Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 имеют средний уровень тревожности, 70% учащихся малый уровень тревожности, ребят с высочайшим уровнем тревожности не выявлено.

Определена готовность к школьному обучению первоклассников. С учащимися 1 класса проводились групповые занятия, по программке О.В Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35.Хухлаевой «Тропинка к собственному Я» направленные на понижение адаптационных переживаний. Были проведены занятия по темам: «Я школьник. Знакомство», «Как зовут ребят моего класса», «Зачем мне необходимо ходить в школу», «Мой класс», «Какие Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 ребята в моем классе», «Мои друзья в классе», «Мои успехи в школе», «Моя «учебная сила». Основной целью проведения данных занятий было создание комфортабельных и подходящих критерий учебно-воспитательного процесса, содействующих удачной Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 и скоротечной адаптации первоклассников, что и было достигнуто.

При помощи методик Керна-Йирасека по «Готовности к школьному обучению», «Графический диктант и др. обусловились уровни школьной зрелости (1,2,3):





1 «А» класс

1 «Б» класс

1 «В» класс

Высочайший уровень

43%

37%

29%

Средний уровень

52%

58%

67%

Малый уровень

4%

4%

4%



В Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 параллели 1-х классов из 71 учащегося: 35% (25 учащихся) имеют высочайший уровень, 60% (43 учащихся) имеют средний уровень, 4% (3 учащихся) имели ниже среднего уровня готовности к обучению в школе.

В рамках профильной подготовки учащихся 9-х классов проведена диагностика склонностей и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 интересов, в выборе профессии; проведено анкетирование «Что я знаю о собственных возможностях»; проведены беседы и практические занятия «Что я знаю о мире профессий». Скооперировано личное консультирование.


^ Результаты диагностики интересов учащихся

(карта интересов Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 Голомштока)



п\п

Предмет класс

9 «А»

9 «Б»

9 «В»

9 «Г»

9 «Д»

1.

Биология

8%

8%







9%

2.

Георгафия




5%







5%

3.

Геология
















4.

Медицина

10%

40%

19%

11%

10%

5.

Легкая и пищевая индустрия










6%




6.

Физика




10%







5%

7.

Химия
















8.

Техника

4%




26%

19%

10%

9.

Элетро и радиотехника




4%










10.

Металлообработка
















11.

Деревообработка

10%

5%

5%

11%




12.

Строительство




5%










13.

Транспорт













5%

14.

Авиация и морское дело
















15.

Военные специальности

30%

5%

29%




21%

16.

История




4%

5%







17.

Литература
















18.

Журналистика

8%







5%




19.

Общественная деятельность
















20.

Педагогика

10%

4%










21.

Право, юриспруденция




15%







16%

22.

Сфера обслуживания

10%

4%




5%

10%

23.

Математика
















24.

Экономика




4%




6%




25.

Зарубежные языки

13%

5%%

16%

14%

10%

26.

Изо







5%

6%

9%

27.

Сценическое искусство

10%

15%

5%

6%

10%

28.

Музыка




4%

5%







29.

Физкультура

20%

25%

28%

19%

37%

Исходя, из приобретенной инфы в итоге анкетирования можно прийти к выводу Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, что учащиеся думают о выборе собственной предстоящей проф деятельности, некие из их уже сделали собственный выбор, те учащиеся, которые еще затрудняются в выборе будущей проф деятельности оказывалась консультативная помощь психолога.

Были Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 даны советы детям, родителям по подготовке к ЕГЭ, проведены занятия по программке «Путь к успеху» целью которых было: отработка стратегии и стратегии поведения в период подготовки к одному муниципальному экзамену Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35; обучение способностям саморегуляции, самоконтроля; увеличение убежденности внутри себя, в собственных силах. Основными способами данных занятий были групповые дискуссии, игровые способы, медиативные техники.

В тех классах, где имеются неблагоприятные по статусу ученики проведены психические Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 игры на объединение, персональная работа с данными детками, также даны советы потрясающим руководителям и учителям по изменению статуса ученика на благополучный и на формирование подходящего психического климата в классе. Были проведены классные Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 воспитательные часы по теме «Что такое толерантность?» в параллелях 9 классах , 5 «А» классе, 7 «Б». Основной целью являлось: познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной и интолерантной личности; развить возможности правильно и Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 много узнавать себя и других людей.

В рамках пропаганды здорового стиля жизни проведены классные часы «Сделай собственный выбор» в 8-х кл, «Курить – здоровью вредить» в 4,5,6 кл. Целью, которых было формирование адекватных актуальных Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 ценностей и ответственного дела к собственному здоровью.

По запросу департамента было проведено анкетирование посреди учащихся 10-11 классов на предмет определения расположенности подростков к наркозависимости. По результатам опроса была составлена справка.

В параллели 4-х Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 классов была проведена диагностика, для определения уровня произвольности и обучаемости, т.е. готовности к переходу в пятые классы применялись методики «Счет» и «Слова», которые выводят уровни готовности по гуманитарному и математическому направлению. В методике Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 «Счет» осуществляется высококачественный и количественный анализ по трем характеристикам: «принятие инструкции», «счет в уме», «продуктивность». По методике «Слова» определяется продуктивность словарного припаса, спонтанная грамотность, количества ошибок на 1-го ученика. Также Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 наличие трудности (если она есть) в одной из сфер: школа, игра, наказание, семья (т.е. изучит сферу личных отношений малыша со школой и с семьей).



класс

4 «а»

4 «б»

4 «в»

1 уровень

52%

29%

30%

2 уровень

43%

47%

48%

3 уровень

5%

24%

22%






Таким макаром, лучший уровень готовности Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 к переходу в среднюю школу в 4 «а» классе имеют 95% учащихся самый высочайший в параллели, 4 «б» классе – 76% учащихся имеют лучший уровень готовности к переходу, 4 «в» класс - 78% учащихся имеют лучший уровень готовности к переходу Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35. Личных заморочек не было выявлено.

По заявке администрации школы было проведено анкетирование посреди родителей учащихся в параллелях 1-11 класс. По результатам проведенного исследования можно сделать последующий вывод: 83% родителей отметили высочайший уровень удовлетворенности Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 работой потрясающего управляющего, 16% родителей отметили средний уровень удовлетворенности работой потрясающего управляющего.

Проведена диагностика воспитанности учащихся 1-11 класс. Из обследованных 652 учащихся: 42% (272) учащихся имеют высочайший уровень воспитанности, 44% (285) - средний уровень, 14% (95)- маленький. Потрясающим руководителям даны советы Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, на формирование каких свойств личности следует направить повышенное внимание

С детками группы риска проводилась диагностика по методике М. Друкаревич «Несуществующее животное», выявление злости по методике Басса-Дарки. С данными учащимися проведены личные консультации.

В Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 2011-2012 учебном году для 1-5 классов коррекционно-развивающая программка состояла из последующих базисных тем:

  1. Адаптация к обучению в школе – 12 занятий.

  2. Адаптационные занятия в 5 классе – 12 занятий.

  3. Работа с группами завышенной школьной тревожности на базе Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 5-8 кл.

  4. Личные консультации.

  5. .Личные коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1,2,3,4-го кл.

Всего за 2011-2012 учебный год проведено 96 коррекционно-развивающих занятий.

Консультационная работа

С целью профилактики чувственных нагрузок в педколлективе были проведены профилактические занятия на тему: «Тайны востока Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35», «Управление чувственным состоянием». С юными учителями работа проводилась на тему: «Организация труда учителя», «Вопросы воспитания в картинках». Выступала на методическом совете школы по теме: «Игровые минуты для школьников», «Виды и роль Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 чувств в жизни человека». Приняла, роль в городском повсевременно действующем семинаре для потрясающих управляющих, провела практическое занятие по теме: «Принципы положительного педагогического взаимодействия», целью данного выступления было разглядеть суть положительного педагогического взаимодействия Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, найти его главные принципы. Сделала сообщение на общешкольном собрании на тему: «Ваш ребенок пошел в школу». Выступление на педагогическом совете школы на тему: «Самообразование – одна из форм увеличения проф мастерства педагога».

Задачки на Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 2011/2012 учебный год

  1. Воспитывать общую правовую и политическую культуру, добиваться глубочайшего осознания учащимися конституционных прав и обязательств гражданина КБР и Рф.

  2. Усилить психолого-педагогическую работу, направленную против религиозного экстремизма по воспитанию религиозной толерантности Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35, духовно-нравственных ценностей.

  3. Продолжать работу по формированию культуры поведения. Воспитывать у учащихся эстетические вкусы, потребность к физическому здоровью и совершенствованию. Добиваться положительной динамики состояния здоровья обучающихся.

  4. Развивать нужную базу для обеспечения критерий безопасности Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 учащихся и учителей, в том числе устойчивые каналы связи с единой службой спасения в МВД. Улучшать техно оснащенность системы безопасности, нормативно-правовую базу.

  5. Проводить практические мероприятия, формирующие способность учащихся и преподавателей к Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 действиям в экстремальных ситуациях.

  6. Развивать принципы демократизации управления образовательного учреждения. Использовать систему принятия управленческих решений на базе результатов исследования публичного представления.

  7. Вести работу по сохранности школьного имущества, оборудования, по соблюдению санитарно-гигиенических Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 критерий в школе. Пополнять кабинеты приятными пособиями и раздаточным материалом, ТСО и обширнее их использовать.

  8. Сформировывать систему выявления публичного представления по более принципиальным вопросам школьной жизни (социологические опросы, форумы Воспитательная работа - Задачи педколлектива на 2012/2013 учебный год 34-35 на школьном веб-сайте, «горячие полосы и т.д.)

  9. Разрабатывать и производить социальные проекты и проекты взаимодействия ОУ с родителями, выпускниками, местным обществом.

Задачки


vospitanie-svoego-rebenka-73-glava.html
vospitanie-tolerantnosti-u-roditelej-i-detej-kak-zadacha-psihologicheskogo-konsultirovaniya-referat.html
vospitanie-trudolyubiya-soznatelnogo-tvorcheskogo-otnosheniya-k-obrazovaniyu-trudu-i-zhizni-podgotovkak-soznatelnomu-viboru-professii-2-glava.html